O bakalárskej práci
| Názov | Softvérová podpora vyučovania matematiky Hejného metódou - prostredie Váhy |
|---|---|
| Autor | Lucia Korbeľová |
| Školiteľ | RNDr. Peter Borovanský, PhD. |
| Konzultant | RNDr. Dagmar Môťovská, PhD. |
Anotácia
Aplikácie sa opierajú o didaktickú kvalitu vyučovania
matematiky Hejného
metódou, zadania úloh budú vyberané z učebníc matematiky Hejný, M.,
Jirotková, D., Slezáková, J., Bomerová, E., Michnová, J.: MATEMATIKA
1.-5., učebnice pro základní školy, Fraus, 2007-2011. Samotné matematické
prostredia z týchto učebníc poskytujú gradáciu, flexibilitu a počítajú
s interaktivitou, čo sa týka stvárnenia učebnej látky, úloh na riešenie,
aj stratégií riešenia. Tieto vlastnosti prostredí treba využiť a preniesť
do navrhovaného softvéru. Navrhovaný softvér ponúkne jednotlivým žiakom
dostatočné množstvo úloh na jednotlivých úrovniach, podľa ich individuálnych
potrieb, čím bude prínosom pre vyučovanie Hejného metódou. Zároveň treba
zabezpečiť technickú kvalitu softvéru, kvalitu grafiky, používateľský komfort,
prehľadnosť, spoľahlivosť a rýchlosť.
Cieľ práce
Cieľom práce je vytvoriť aplikáciu na tému
zvoleného prostredia Hejného matematiky (HM). Aplikácia pre prvý stupeň
ZŠ musí spĺňať zásady tvorby didaktického softvéru. Aplikácia musí byť
testovaná na skupine žiakov, a následne upravená podľa zistených potrieb
a event. nedostatkov. Zvolené prostredie HM pokrýva viacero typovo
odlišných gradujúcich úloh/úrovní zodpovedajúcich konceptom, ktoré žiaci
na danej úrovni objavujú. Aplikácia precvičuje každú úlohu/úroveň na sade
predvolených a generovaných zadaní. Až po jej zvládnutí môže žiak pokročiť
do ďalšej úrovne. Žiak má možnosť vytvoriť vlastné zadanie v rámci každej
úlohy/úrovne. Pri návrhu nového zadania (ako aj pri jeho riešení) aplikácia
indikuje počet existujúcich/zostávajúcich riešení daného zadania. Generátor
zadaní musí generovať zadania s rozumným počtom existujúcich riešení.
Aplikácia si ukladá výsledky práce žiaka, ponúka možnosť priebežnej kontroly
a prehľad hodnotenia úspešnosti. Ak to situácia dovolí, prvé testovanie s deťmi
v triede sa predpokladá v apríli, druhé testovanie v triede sa predpokladá v júni.
Aplikácia bude publikovaná a dostupná cez službu Google Play.
